2、德育过程的基本矛盾是（  ）。

3、 1939年，明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是（  ）。

4、通常把一个国家各级各类学校的总体系称为（  ）。

5、最早在大学里讲授教育学的学者是（  ）。

6、教师角色态度动态发展的关键因素是（  ）。

7、 “三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是（  ）。

8、在教育活动中发挥主导作用的是（  ）。

9、班级授课制的实施在我国始于（  ）。

10、提出最近发展区理论的心理学家是（  ）。

    D．桑代克

11、在教育研究中，通过考察事物发生和发展的过程，揭示其本质和发展规律的研究方法是（  ）。
    A．调查法
    B．访谈法
    C．历史法
    D．实验法
   

12、人们在游览过“万里长城”后，在头脑中留下了生动的长城形象。这种记忆是（  ）。
    A．情绪记忆
    B．形象记忆
    C．动作记忆
    D．情景记忆
   

13、有的人观察能力强，有的人动手能力强，有的人善于口头演讲，有的人善于书面写作，这说明人的发展具有（  ）。
    A．能动性
    B．阶段性
    C．个别差异性
    D．不平衡性
   

14、国家对某一学科的教学内容及进度做出规定的指导性文件称为（  ）。
    A．教学计划
    B．课程计划
    C．教科书
    D．课程标准
   

15、我国2006年修订后颁布的《义务教育法》规定，义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，由（  ）。
    A．地市级人民政府为主管理的体制
    B．县级人民政府为主管理的体制
    C．乡级人民政府为主管理的体制
    D．镇级人民政府为主管理的体制
   

16、教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的（  ）功能。
    A．经济功能
    B．育人功能
    C．政治功能
    D．文化功能
   

17、以下不属于安全教育的基本途径的是（  ）。
    A．课堂教学
    B．专题活动
    C．综合实践活动
    D．心理健康教育
   

18、（  ）的培养是素质教育的核心。
    A．个性发展
    ．全面发展
    C．创新能力
    D．科技能力
   

19、小明在学习了哺乳动物都是胎生的、虎是哺乳动物之后，得出虎是胎生的这一判断，小明的这种思维形式是（  ）。
    A．抽象概念
    B．关系判断
    C．归纳推理
    D．演绎推理
   

20、许多人利用早上时间学习、记忆，其效果优于白天，这是因为早上不受（  ）的干扰。
    A．双重抑制
    B．多重抑制
    C．前摄抑制
    D．倒摄抑制
   

21、主导价值在于满足学生的兴趣、爱好，培养学生良好个性的课程形式是（  ）。
    A．选修课程
    B．必修课程
    C．隐性课程
    D．显性课程

二、辨析题(本大题共4小题。每小题8分，共32分)
    22、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。
    23、新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验，并不意味着可以忽略间接经验的学习。
    24、凡是能影响人的身心发展的活动都是教育。
    25、教学与教育是部分与整体的关系。

三、简答题(本大题共4小题，每小题10分，共40分)
    26、课程实施中的基本问题有哪些?
    27、班主任工作的重要性体现在哪些方面?
    28、简述发现教学经历的四个教学阶段。
    29、班级管理的功能有哪些?

四、材料分析题(本大题共2小题，每小题18分，共36分)
    30、“差生”的成绩。我是差生行列中的一员，我也曾努力过，刻苦过，但最后却被一盆盆冷水浇得心灰意冷。就拿一次英语考试来说吧，我学英语觉得比上青天还难，每次考试不是个位数就是十几分，一次教师骂我是蠢猪，我一生气下决心下次一定要考好。于是，我加倍努力，真的拿了个英语第一名。心想这次老师一定会表扬我了吧!可是出乎我意料，老师一进教室就当着全班同学的面问我：“你这次考的这么好，不是抄来的IIB?”听了这话，我一下子从头凉到脚，难道我们差生就一辈子都翻不了身了吗?
    问题：透过这个案例，深切地感受到学生对现行评价制度和评价方法的恐惧、不满与无奈。现行课程评价存在哪些主要问题?
   

31、尼克·胡哲天生没有四肢，从小很自卑和孤独，随着他的成长，他在老师和父母的指导下有了很大的成就。
    问：请结合材料分析影响人身心发展的主要因素及其作用。